EasyAR聯(lián)合廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院謝建華、廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院皮添翼等高校教師共同編寫的虛擬現(xiàn)實技術(shù)專業(yè)新形態(tài)教材《增強(qiáng)現(xiàn)實引擎技術(shù)》于清華大學(xué)出版社出版發(fā)行。該教材秉持立德樹人理念，將知識傳授、能力培養(yǎng)與正確價值觀塑造有機(jī)融合，引導(dǎo)學(xué)生遵循科技發(fā)展服務(wù)國家戰(zhàn)略的核心導(dǎo)向，樹立健全的科技道德觀與社會責(zé)任觀，為高校虛擬現(xiàn)實技術(shù)相關(guān)專業(yè)教學(xué)提供了優(yōu)質(zhì)配套教材資源。

聯(lián)合編寫AR教材，響應(yīng)國家戰(zhàn)略與職教發(fā)展

        近年來，增強(qiáng)現(xiàn)實（Augmented Reality，AR）技術(shù)迅猛發(fā)展，已廣泛滲透到教育、醫(yī)療、旅游、工業(yè)、房地產(chǎn)等諸多領(lǐng)域，AR地圖導(dǎo)航、AR文旅導(dǎo)覽、AR購物等應(yīng)用更是深度融入日常生活，成為推動產(chǎn)業(yè)數(shù)字化升級的重要力量。

        黨的二十大報告明確提出“加快實現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，推動科技體制改革，培育新型科技專業(yè)人才”的戰(zhàn)略要求，在產(chǎn)業(yè)需求與政策導(dǎo)向的雙重驅(qū)動下，職業(yè)教育虛擬現(xiàn)實相關(guān)專業(yè)布局不斷完善。2018年9月，教育部將“虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)”專業(yè)納入《普通高等學(xué)校高職高專（?？疲I(yè)目錄》；2021年3月，教育部更新職業(yè)教育專業(yè)目錄，在?？齐A段將“虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)”專業(yè)更名為“虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用”專業(yè)，同時在本科階段增設(shè)“虛擬現(xiàn)實技術(shù)”專業(yè)。

        隨著相關(guān)專業(yè)的逐步推廣，增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù)課程亟需配套的優(yōu)質(zhì)教材支撐教學(xué)開展。視+AR作為國內(nèi)空間計算和增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù)領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)，積極響應(yīng)國家科技與教育的政策號召，依托多年積累的優(yōu)秀標(biāo)桿案例和實踐經(jīng)驗，EasyAR不僅作為專業(yè)AR工具寫入數(shù)字媒體專業(yè)的高校教材《虛擬現(xiàn)實和增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù)基礎(chǔ)》，更攜手高校教師共同編寫《增強(qiáng)現(xiàn)實引擎技術(shù)》教材，精準(zhǔn)銜接了國家戰(zhàn)略需求、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢與職業(yè)教育教學(xué)實踐。

項目任務(wù)驅(qū)動教學(xué)，內(nèi)容兼顧理論與實踐

        本教材遵循職業(yè)教育規(guī)律，以EasyAR核心技術(shù)為支撐，采用“項目任務(wù)驅(qū)動式”核心編寫模式，旨在幫助高職學(xué)生快速掌握增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù)的基本理論、應(yīng)用方法與實操技巧。視+AR深度參與教材內(nèi)容設(shè)計，融入EasyAR空間計算和增強(qiáng)現(xiàn)實等核心技術(shù)及企業(yè)實際項目案例，組建校企協(xié)同團(tuán)隊，將行業(yè)前沿需求與崗位標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，為教材注入實用內(nèi)核。

        教材以實踐為主線，圖文并茂搭配豐富的AR案例，通過“項目介紹—具體任務(wù)—項目總結(jié)—項目自測”閉環(huán)結(jié)構(gòu)，串聯(lián)5大核心項目，實現(xiàn)理論與實踐的深度融合。EasyAR技術(shù)的融入讓學(xué)生從基礎(chǔ)認(rèn)知、設(shè)備工具掌握，逐步過渡到三維建模、AR應(yīng)用開發(fā)實操，快速夯實技能基礎(chǔ)。教材以“理論必需、夠用為度，突出應(yīng)用”為指導(dǎo)，設(shè)計了多種類型的習(xí)題，在強(qiáng)化綜合性練習(xí)的同時，還引導(dǎo)學(xué)生在實踐中主動學(xué)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)造，有效提升應(yīng)用與問題解決能力，既達(dá)成“便于教、易于學(xué)”目標(biāo)，又為學(xué)生對接行業(yè)崗位、適配前沿需求筑牢根基，助力高職學(xué)生成長為AR領(lǐng)域?qū)嵱眯腿瞬拧?/span>

延伸布局行業(yè)生態(tài)，視+AR筑牢空間計算根基

        值得關(guān)注的是，教材中重點(diǎn)提及的EasyAR Mega元宇宙空間計算平臺，是視+AR的核心主營業(yè)務(wù)。該平臺的核心技術(shù)深度適配文旅、文博、商場、機(jī)場、醫(yī)院等多類型場景數(shù)字化升級需求，更在數(shù)據(jù)采集、位姿計算、三維重建、結(jié)構(gòu)化、融合定位、動態(tài)更新等關(guān)鍵環(huán)節(jié)實現(xiàn)核心技術(shù)突破，為不同行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型筑牢技術(shù)底座。

        目前，視+AR已構(gòu)建起完整的元宇宙空間計算服務(wù)系統(tǒng)，涵蓋數(shù)據(jù)采集重建、高精度視覺定位和虛實交互應(yīng)用可視化編輯工具三大子系統(tǒng)，助力創(chuàng)意方案快速落地；同時建成規(guī)?；腃ityMap空間大數(shù)據(jù)，為各類項目提供堅實的數(shù)據(jù)支撐。截至目前，EasyAR Mega元宇宙空間計算平臺已匯聚全球20多萬開發(fā)者，其中40%來自海外，覆蓋歐洲、北美、東南亞等多個地區(qū)，為全球開發(fā)者提供穩(wěn)定的建圖、定位能力及完善的工具鏈。

        憑借強(qiáng)大的技術(shù)實力與生態(tài)布局，EasyAR空間點(diǎn)云數(shù)據(jù)已覆蓋全國幾十個城市和上千地標(biāo)，核心產(chǎn)品包括大型文旅景區(qū)AR導(dǎo)航導(dǎo)覽，適用于購物中心、機(jī)場、醫(yī)院、政務(wù)大廳等場景的數(shù)字人導(dǎo)航以及MR大空間多人互動游戲體驗（MRLBE）等；應(yīng)用載體涵蓋手機(jī)App、小程序及AR/MR眼鏡等多種終端。依托全鏈條技術(shù)能力，EasyAR平臺不僅為文旅行業(yè)提供AR數(shù)字化賦能，還廣泛輻射商圈、教育、工業(yè)等多個領(lǐng)域，成為國內(nèi)使用范圍最廣的空間計算平臺之一。此前，EasyAR已作為專業(yè)AR工具被納入數(shù)字媒體專業(yè)高校教材《虛擬現(xiàn)實和增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù)基礎(chǔ)》，此次再度助力《增強(qiáng)現(xiàn)實引擎技術(shù)》編寫，進(jìn)一步深化了行業(yè)技術(shù)與教育教學(xué)的融合。

持續(xù)深化產(chǎn)教融合，共筑人才培養(yǎng)生態(tài)

        當(dāng)前，增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù)仍處于高速發(fā)展階段，新的技術(shù)、設(shè)備與產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，為職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)建設(shè)帶來新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。視+AR將以《增強(qiáng)現(xiàn)實引擎技術(shù)》教材出版為契機(jī)，持續(xù)深化與高校的產(chǎn)教融合合作，不斷探索技術(shù)創(chuàng)新與教學(xué)實踐的協(xié)同發(fā)展路徑。

        展望未來，視+AR將結(jié)合行業(yè)前沿技術(shù)成果與崗位需求變化，持續(xù)更新教學(xué)資源，優(yōu)化教材內(nèi)容體系，助力高校培養(yǎng)更多適配行業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才；依托EasyAR生態(tài)平臺，搭建更廣闊的校企合作橋梁，推動技術(shù)研發(fā)、人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用的深度融合，為我國高水平科技自立自強(qiáng)與職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量。

FAQ：

Q1：《增強(qiáng)現(xiàn)實引擎技術(shù)》教材由誰編寫、哪家出版社出版？

A1：由EasyAR聯(lián)合謝建華、皮添翼等高校教師共同編寫，清華大學(xué)出版社出版發(fā)行。

Q2：編寫《增強(qiáng)現(xiàn)實引擎技術(shù)》的核心背景是什么？

A2：順應(yīng)AR產(chǎn)業(yè)發(fā)展與國家科技人才培育戰(zhàn)略，適配職業(yè)教育虛擬現(xiàn)實相關(guān)專業(yè)的教學(xué)配套需求。

Q3：《增強(qiáng)現(xiàn)實引擎技術(shù)》教材的核心編寫特點(diǎn)是什么？

A3：以項目任務(wù)驅(qū)動為核心模式，融入EasyAR核心技術(shù)與企業(yè)實際案例，實現(xiàn)理論與實踐深度融合，適配職業(yè)教育規(guī)律。

Q4：視+AR在空間計算領(lǐng)域已構(gòu)建起怎樣的生態(tài)布局？

A4：視+AR構(gòu)建了完整的元宇宙空間計算服務(wù)系統(tǒng)，涵蓋三大子系統(tǒng)；建成規(guī)?；疌ityMap空間大數(shù)據(jù)；EasyAR Mega平臺匯聚全球20多萬開發(fā)者，40%來自海外；核心產(chǎn)品覆蓋多場景，應(yīng)用載體多樣，是國內(nèi)使用范圍較廣的空間計算平臺。

Q5：視+AR未來在產(chǎn)教融合領(lǐng)域有哪些規(guī)劃？

A5：持續(xù)深化校企合作，更新教學(xué)資源與教材體系，依托EasyAR生態(tài)搭建合作橋梁，推動技術(shù)研發(fā)、人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用深度融合。